■越华
“看见”，是那一刻我脑海里弹出的词。看见手机里那张微信截图时，我意识到：学校“看见”了我家孩子，我家孩子被“看见”了。
微信截图是大一的儿子发给我的，内容是辅导员通知他入围了一个奖学金候选人名单，需要当天完成申请表。孩子有点疑惑，说此前班级有奖学金投票评选，他没有选上。辅导员回复说，收到的是学校通知，应该是学校直接遴选。
作为一个陪伴孩子岁岁长大的母亲，我能感觉到孩子截图给我时心里的那一点快乐。他应该明白，自己之所以能被“看见”，是因为在第一学期取得了一点小小的成绩，展现出一点点优秀；也正因为如此，学校用“看见”给予了肯定。在十步芳草的华科大，能够得到这份肯定，怎能不让人心情愉悦呢？
看见，是一个汉语动词，最基本的意思是通过眼睛看到或察觉某个事物。人们时刻都在看见：看见春花秋月、夏雨冬雪，看见山高水长、云深海阔；风光时看见赞赏，低落时看见疏离，而人的一生，更多时候是在看见自己。
2025年夏天，与华科大招生的老师们面谈后，本就有意华科大的我们更加坚定地选择了它，孩子也成为一名华科学子。收到录取通知书后，对接新生的志愿者李同学很快联系了我们。他对我们询问的方方面面都给予了详细回复，让我们心里少了许多不确定，后续各项入学准备也基本顺利。网上报名时，李同学全程在线陪同，直到报名顺利完成。入学报到那天，他亲自到宿舍将校园卡等交给孩子。到这里，李同学的迎新任务应该算是圆满结束，但他还是告诉我家孩子，后面如果有需要，可以继续找他。
在这二十多天里，我们一直在“看见”：看见李同学的热心，看见他的负责。入校那天，我们看见华科大还有许多这样的学长学姐。透过他们，我看见了华科大线上线下新生报到流程的规范、细致与合理，看见了学校对新生全方位的关怀与照顾。它告诉你不要焦虑、不要心慌，一路都会有人陪伴；它让你不必在屋外填表签字，进入校门就能直抵宿舍，尽快卸下负担；它让你不用自己去领卡，对接志愿者在你进入宿舍时就送到手中，简单而妥帖。
入学报到前，我们提前几天来到武汉，打卡了东湖、磨山、黄鹤楼、武汉长江大桥、江汉关、江滩、黎黄陂路，也坐了光谷的空轨、武汉关的轮渡。我们看见了武汉的一小部分，它确实那么美。当然，在我们眼中，华科大是最美的。校园里绿树成荫、荷风送爽，“1037号森林大学”名副其实。
孩子揣着希冀与梦想开始了大学生涯，我带着不舍与牵挂归家，然后通过孩子、公众号和自媒体继续去看华科大。我看见军训的汗水，看见汇演的震撼，看见东九、西十二的灯火，看见镜湖里悠然游弋的黑天鹅，看见石径通幽、荷香绕榭，看见秋天翻飞的银杏叶，看见亭台水榭间冬天飘落的雪，也看见春天一点一点呈现它曾暂时隐去的景色。
得益于高铁纵横，我一趟趟来到华科大，亲眼看见西十二盛开的玉兰花，看见青年园的牡丹，看见东九湖里一群可爱的鸭，也看见绝望坡，并骑车用力爬上去。每去一趟，华科大的美就被我多看见一点，我对它的亲近也多一分。子之所在，心之所向，我是真的偏爱这座校园。
民以食为天。去华科大，也必须看见它的食堂。36个食堂里铺排开形形色色的美食，完全满足味蕾，“吃在华科大”的确实至名归。我从不担心孩子的一日三餐。且不提各色佳肴，就是百景园一楼朴素至简的老面馒头，也余味绵长。记得苏轼写过一首《约吴远游与姜君弼吃蕈馒头》：“天下风流笋饼餤，人间济楚蕈馒头。事须莫与谬汉吃，送与麻田吴远游。”你看，我们热爱的苏轼爱吃蕈菇馒头，还说不要与品行低劣的人一起吃。当然，我也想与亲近的人一起吃，所以每次离开华科大，我都要带上一袋馒头回家。三毛五的馒头送亲人、送朋友，低调朴实，又藏着丝丝与有荣焉。
孩子入学到现在，我一直在看见华科大。除了美景美食，我还看见它丰富多彩的校园活动：荧光夜跑、玉兰文化节、“森林之声”新年音乐会等等，众多活动让我看见这座校园绽放的青春活力、弥散的文艺气息和浓浓的人文情怀，也看见它深邃到可陪伴人奔赴星辰大海的浪漫。
看见美景，我是欢心的；看见美食，我是喜爱的；看见浪漫，我是欣喜的。但再多的欢心与喜爱，也不能抹去我心中藏着的担忧与迷茫。我家孩子在家里虽有些随性，在外却很低调，非必要不开口。这样的性子，大抵会错失一些机会，这在第一次奖学金投票评选时得到了印证。尽管加权成绩较高，他最终因名额有限而未能入选。
这个结果，我能够理解。大学里的许多评比并不只看成绩。华科大里，站在各个舞台上、站在各色光里的灵透耀眼的学子何其多，我家孩子那点成绩微不足道。懂事的孩子平静如常。视频里，我佯装摸了摸他的头，笑着说：“我的孩子，岁月不居，时节如流，珍惜人生最美好的大学时代吧。人生中每个阶段的努力都会有所馈赠，也许暂时不被看见，但终会成为提升自我的资本。坚持下去，就能成为未来某个绽放时刻的一缕光；即便永无绽放之日，也别让明天有机会为今天的不努力而悔恨。”
前面提到的那些看见，大多令人心安愉悦。至于华科大那四处可见、让人感到压力如山的五个字——“学在华科大”，我却一直没有提及。究其原因，其实是我有点不愿直面，不想无端承受那几分沉重。这五个字广为流传、盛名在外。别说学生，身为家长的我，每次看见都倍觉提神醒脑，甚至还有些头皮发麻。它既表明华科大学风严谨、学习压力大，也宣告学校将学习放在重中之重的位置。
“学在华科大”，既是华科大几代人接力传承的信仰，也曾让一些高考生心生畏惧。它不只是一句标语，“交一个人的钱，上两个人的课程，做三个人的作业”，是往届校友们对华科大学习生活的总结。你我生而平凡，没有神的光环，自是唯有青灯黄卷才能送人到青云端。不言而喻，“学在华科大”就是学校牢牢树起的一面旗帜。那么，全力守护它的学子，难道不也应当有资格站在光里吗？
华科大诚不我欺。回到本文开头，华科大用它的方式“看见”了我们，不只看见我家的孩子，必定还有许多别人家的孩子也被“看见”了。这种“看见”的方式代表一种态度：每一个学子身上的小小光亮，都有被“看见”的权利。这种“看见”的结果也发出一个信号：华科大在看着每一位学子，在某个时候，它会说，我看见了。
看见，是爱的本质。被“看见”是每个人内心深处的渴望。在被看见的那一刻，之前的努力和付出都变成了闪闪发光的值得。“看见”是一种智慧，是一场温暖的抵达，是一次磅礴内力的隔空传输；而被“看见”是一种幸福，是一场信任的归依，是一次奋楫扬帆的自我鞭策。在教育中，“看见”就是最高级的教育方式。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。我相信华科大学子会在一次次“看见”中自我期许、自我成长，直到脚下有路，山海皆可往。
华科大的精神内涵很丰富。这一次，我用简单的“看见”二字来代表我心中的华科大精神：那是华科大对每一个学子深沉无言的关爱。华科大用它的慧眼看着每一位学子启程、跋涉、成长，也“看见”每一位学子取得的成绩。我相信，它的“看见”还会以更多、更广泛的方式存在。祝愿在它的“看见”里，每一个眼含光芒走进华科大的学子，在走出华科大奔赴山海时，都能眼明心亮地看见广阔前程。
（作者系启明学院2025级学生家长。）
编辑：牟梓苓霄
审核：万霞、范千
审定发布：詹健